学员故事|美国硕士又贵又久,不如申澳?双非放弃稳妥路线,拿下T20密歇根安娜堡

对双非同学来说,申澳洲硕士,省心又稳妥,QS排名也高。不过我们今天的主角,G同学,偏偏不愿意待在“舒适区”。面对家长强烈反对,G同学争取到了申美国的机会,并克服了内向的性格,联系教授投递简历补齐科研和实习经历,到最终用全美前30名校offer达到了父母的硬性要求。

复盘他的申请全程,更是戳破误导很多家长的美国留学谣言。

这篇,我们来讲讲G同学的故事。

G同学就读于国内双非一本中外合办(澳新方向)的电子信息工程专业。往届学长学姐大多因澳洲申请稳妥轻松,纷纷选择赴澳读硕。而大二时就锁定美国电子与计算机工程硕士的G同学,显得有些“格格不入”。

更关键的是,G同学的父母强烈反对他申请美国。

一来是受市面上流传的留学谣言误导:

❌ 误区1:美国硕士必须读满2年,耗时太长。

❌ 误区2:美国留学费用比澳洲贵一倍,开销太高。

此外,父母认为美国申请不仅要看分数,还要拼软性背景、写文书,流程过于复杂。在他们看来,G同学这是“舍近求远、没苦硬吃”。
但G同学并未放弃,他多方搜集信息,了解到美国名校的电子与计算机工程专业在国内大厂的就业竞争力显著优于澳洲同档院校。整个大二期间,他不断与父母沟通,澄清了关于学制和费用的误解,反复争取申请美国的机会。最终,父母松口同意,但也立下了门槛:必须拿到美国前50名校的offer。

这个门槛,对当时经历几乎空白的G同学来说,无疑是巨大挑战。

G同学意识到需要专业顾问指导自己利用剩余时间补足软背景,于是向学长学姐打听。奈何多数选择澳洲的学长学姐,其顾问在本科规划方面的干货寥寥,G同学咨询后深感失望。

偶然间,他听说另一学院有位学长被新加坡国立大学录取——这在学校里是极为少见的案例。G同学随即联系上这位学长,并通过他结识了永烨留学的F老师。

起初,G同学还顾虑F老师是否只擅长英港新澳申请。但深聊之后,他发现F老师和此前接触过的顾问截然不同:F老师清晰地梳理了剩余时间线,明确指出了科研与实习该如何搭配。许多观点竟与G同学此前调研的想法不谋而合。在参考了F老师过往的类似案例后,G同学笃定地告诉自己:就是他了,F老师能帮我跨过那个门槛。

大二下学期,G同学正式与永烨留学签约,由F老师全程规划指导。签约初期,家长再次明确了底线:只接受美国TOP50录取,最好冲刺前30,排名越高越好。

G同学前四个学期均分稳定在85左右,已基本达到申请美国名校的硬性门槛。

然而,大学前两年既无科研也无实习,背景一片空白。

为此,F老师首要任务是指导G同学争取校内科研机会。

鉴于G同学所在学院对中外合办项目科研资源倾斜较少,F老师建议他主动寻找背景匹配的教授争取入场券。性格内向的G同学起初迟迟不敢迈出这一步,F老师便通过多次模拟沟通,帮他打磨与教授交流的话术。初期联系几位教授时,G同学屡屡碰壁,一度心态受挫想要放弃,但F老师始终鼓励督促,劝他切勿半途而废。

功夫不负有心人,有一位老师在看过G同学的成绩单和了解了G同学的部分专业课作业表现后,同意G同学加入自己一个关于智能家居语音识别的项目。

就是这个项目成为了G同学的关键跳板。G同学从大二暑假初期加入,一直到大三下学期后半段。全程参与了数据采集与处理、网络模型训练、算法优化、用户定位调试、语音识别效果迭代等多个环节的工作。一年左右的科研打磨,不仅填补了科研背景空白,也让G同学从不善言辞变得敢于沟通。G同学说有一两次组会的时候,他提出的一些想法,还被老师表扬说有一定的创新性。

而F老师这边,整个过程中都在不断提醒G同学及时记录和复盘在项目中的挑战、自学和收获。因为按照F老师的规划,下一步是帮助G同学落地实习。
从简历精细化打磨、岗位筛选投递、到面试模拟,F老师全程指导G同学如何在面试中阐述科研项目的应用价值等。最终帮助G同学在大三暑假收到金融平台监控需求开发的实习生岗位。

近三个月的全职实习,G同学扎扎实实地提升了代码实现、框架搭建、数据库应用等能力。

大三一年G同学也没有忘记成绩,均分努力提升到86+,托福达到95+。

“我们专业去美国的人好少。大家也都是大四的时候考试雅思,我大三考托福的时候都找不到几个搭子。”每次提到本科专业赴美留学的氛围,G同学经常说起这句。

硬性分数有了,两段颇具含金量的经历补强了,万事俱备就看文书。

永烨留学的文书老师并没有一味地描写G同学做了什么。更多的是通过文字展现G同学成为一个“优秀工程师”的潜质:无论是科研还是实习过程中遇到挑战后的执行力和成长性思维,还有编程与算法落地的能力。

申请递交后两个月内, G同学陆续收到东北大学和南加州大学的录取,其中USC的排名已经达到父母的要求。不过让G同学更开心的是最后收到的密歇根大学安娜堡的offer。

“老师,不用等其他学校了,我接受密歇根安娜堡。我大一就开始了解这所学校了”

G同学的案例,也对应了网上容易误导很多家长和学生的流言:

误区1:美国硕士必须读2年

这是非常普遍的误导!美国硕士学制灵活,并非固定2年。G同学所读的项目,大部分学生1.5年可顺利毕业。

误区2:美国留学费用比其他地区贵一倍

实际花费差距远没有网传“翻倍”那么夸张。

G同学是一个蛮早就开始考虑就业的学生,这点非常值得鼓励!也是结合今后想去的行业,G同学合理地把美国作为留学地区而不是“随大流”。他能被美国顶尖的公立大学录取,说明美国的名校并不过于看重本科背景,而更希望看到申请的学生有清晰的规划和的执行力。