前段时间，新华网和INSIGHT视界联合发布了《2021中国国际化学校百强报告》。报告共包含《2021中国国际学校百强指数》和《2021中国国际教育特色指数》两部分，更加全面、独特地为学生和家长们提供了个人发展选择参考。
那有哪些学校实力超群，又有哪些学校特色迥异？跟随小编一起来看吧。
2021中国国际学校百强指数榜单发布
在上榜的100所国际学校中，北京师范大学附属实验中学国际部以亮眼的表现拔得头筹。
作为“藤校收割机”，2021届毕业生中，这里有约30%学生被藤校及综排Top10大学录取，连续六年蝉联全国第一，更有60%以上毕业生被美国排名前20学校录取、90%以上毕业生被美国前30学校录取、100%毕业生被美国前50学校录取。升学结果领跑全国，成为百强之首当之无愧。
深圳国际交流学院排名第二位。自2003年创办以来，16届毕业生中共有236人被牛津和剑桥大学录取，被称为“全国牛剑录取之王”。英国Top10、美国Top50大学的录取率，更是高达96%和86%。
人大附中国际部及中外合作办学项目（ICC）则凭借各方面的优异表现位列第三。
其余10强学校中，北京市十一学校国际部、上海包玉刚实验学校、深圳中学分列第四、第五、及第六位；中国常熟世界联合学院、华南师范大学附属中学国际部和南京外国语学校（含国际课程）并列第七；上海市世界外国语中学为第十。以下是完整百强榜单：
本次考评对象为可为本国学生提供国外教育模式的学校。包括在中国内地开设国际课程，学生以海外大学留学为目的的民办国际化学校、公立高中的国际班，以及为学校提供支持的国际教育集团。
本次《2021中国国际化学校百强报告》中，最为重要的一项评价标准就是升学走向，从其50%的权重中，就可以直接反映出学校的升学硬实力。其次，学校的综合实力被纳入考量，具体包括以下7个指标：
除了总报告，本次评估还根据艺术素养、科学素养、口碑竞争力，以及集团品牌力四个分类展开了分析，并针对不同分类，配套不同的评估方式。
2021中国国际教育特色指数同步发布
首先是艺术素养指数，《2021中国国际化学校艺术素养指数》报告重在考察学校的三个指标：师资维度的投入、艺术作品的产出、以及艺术升学情况。
其中，艺术升学的比重占到整体评估结果的30%，其次为师资团队、艺术成果、设施设备，分别占到20%。在此方面表现突出的学校有：
其次是《2021中国国际化学校科学素养指数》，针对科学素养指数，本次报告重点把控的是学校是否为提升学生科学素养搭建了足够多的基础设施，提供了足够多的基础服务。在此方面表现突出的学校有：
第三是《2021中国国际化学校口碑竞争力指数》，在口碑学校部分，此报告重点考察学校在在读家长、在读学生、往届家长、往届毕业生中的口碑情况，从最一手的市场角度，判定国际学校在家长和学生心目中的用户口碑。在此方面表现突出的学校有：
最后是《2021中国国际化学校科集团品牌力指数》，对于国际学校来说，除去其自身资源，能否获得集团的支持也成为家长和学生们在考量其实力时的重要参考。本次报告特设集团项，对国际学校的母集团品牌力进行考量。在此方面表现突出的集团有：
看完今年的榜单，小编也想提醒正在选择国际学校的家长和同学，参考排名虽然重要，但也不要被排名所绑架，而是合理利用排名，让它为你在择校上发挥最大功效。
选择“好”的中学，
对准留学生们来说至关重要
美国大学录取有着一条不成名的“潜规则”：如果今年A校向B大学输送了大量优质生源，那么在第二年的录取中，B大学也会更加倾向选择A校的学生。
可以由此推论，学校表现越优秀，学生越有可能获得更多的机会。因此，选择一所“好”的中学，对准留学生们来说至关重要。
国外大学在录取学生时，除了要看成绩等硬条件，学生的个人能力、综合素质等软实力也尤为重要。在这方面，一直以课外活动、社会实践、素质培养见长的国际学校拥有独特优势。
因此，国际课程体系的学生若能充分利用好学校以及社会提供的优质资源，合理选课，的确能让自己的实力更加突出，在申请国外大学时更具优势。但目前国际学校非常多，无论是在上海、北京、广州这样的一线城市，还是在二、三线城市，各式各样的国际学校确实在质量上良莠不齐。所以要挑选一个好的国际学校，并不是一件易事。
一所“好的”国际学校一定是跟美国大学或者其他国外的大学有更紧密的接触的机会，包括老师在设计课程的时候，也会更加以国际化的方向来考量，所以在学校资源优势方面，国际学生是跟普通高中的学生是不一样的。作为一个国际学校学生，在规划中如何发挥本校的优势，就是一个需要考虑的重点了。
各个课程体系的课程该如何选择？怎么样选择适合自己的课程呢？小编整理了IB、AP、A-Level的选课建议，希望能给到家长和同学们些参考。
IB课程
IB课程全称为International Baccalaureate Diploma Programme（IBDP），是国际文凭组织提供的文凭项目之一。IBDP是一个11-12年级（国内对应高二和高三）的两年项目。总分45分，各科满分是7分，还有3分的附加分（EE和TOK）。此外，学生还需要完成150小时的社会实践活动，即CAS。如果想申请美国比较好的学校的话，学生分数应该要在37、38分。
如果想要获得Diploma，必须同时满足下面三个条件：
在两年时间内，学生需要从IB提供的六大类科目里选择6门课程进行学习，同时IBDP规定，学生至少选择3门高级难度的课程。小编建议，选择3门高级难度的课程和3门普通难度的课程最为合理，学有余力的学生可以申请上4门高级课程，两门普通课程。学生可以用第二门外语，人文社科或自然科学替代艺术。
IBDP如何选课？
1. 了解自己高中学校的实际开课情况。在选课之前了解清楚学校开设的课程，并从中选择，值得注意的是，只有少部分的学校会开设计算机科学；
2. 根据自己的兴趣选课。一定要选择自己擅长并且感兴趣的课程；也可以选择自己擅长但不感兴趣的课程；但如果是不擅长却有感兴趣的课程，选择一定要慎重；
3. 了解清楚IB学校有没有对选课是有要求的，如先修课要求、考试等；
4. 基于对未来大学专业的考虑。由于文科、理科方向不同，所以进行选课时，一定要理性考虑自己的未来规划；
5. 在学校开设的IB课程前提下，考虑是否选择具有挑战性的课程；
由于不同大学对选课要求不同，小编建议同学们最好先了解有意向学校的选课要求。如美国的大学对选课要求相对比较灵活，而澳大利亚、加拿大、英国等国家的学校某些专业在科目和分数上可能会有特殊要求。
AP课程
AP（Advanced Placement）为美国大学先修课程，是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。其难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些。美高和国际高中的学生都可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后获得大学学分。
AP考试每年5月举行，一般12月-1月开始报名。值得注意的一点，AP它不是一个课程体系，而是在高中阶段开设的具有大学水平的课程，只有单科成绩证书，不颁发文凭。AP为五分制，3分以上即可被大多数学校接受并抵扣学分，顶尖学校则至少要求4分以上。
选择AP课程，切记不要一昧追求“容易过”的课程，而是找到真正适合自己的课程。那怎么才是适合自己的呢？
首先，学生应该基于自己的兴趣进行选择，或者选择对大学学业有帮助的课程；从申请角度上讲，可以选择更能展现自身竞争力的学科；同时根据今后的职业发展，选择更具专业性的学科。
学生应该从九年级开始规划选课。美国高中开设的AP课程大多有先修课的要求，学生可以根据申请时（即11年级结束，12年级开始时）想要完成的AP考试进行倒推，倒推出自己在每学期应该完成的课程。同时可以和学校老师讨论，是否在自己的能力基础上跳过一些前置课程，争取在12年级之前完成几门AP考试，增加学术难度，提高申请时的竞争力。当然，以上选择需要建立在学校开设对应AP课程的基础上。
A-Level课程
General Certificate of Education Advanced Level简称A-Level课程，是英国学生的大学入学考试课程。该课程每年2月、9月开学，除英国本土著名高等学府外，A-level成绩同样可以用于申请加拿大、澳洲、新西兰、新加坡和香港的大学。
A-Level要求学生至少选择三门课程，即可以在70多门课程中任意选择三门，一般在中国开设数学、高等数学、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。如果想要申请顶尖海外大学，学生的A-Level成绩必须要拿到3个A及以上。
学生可以根据自己的情况自由选课，一般情况下，学生选择3-4门课程。A Level的选课不仅在短期会影响到大学专业的选择，而且也会影响到未来的职业生涯。所以在选课之前，学生需要对自己有准确的认识，如确定自己在每一门课上的天赋和学习成果能达到什么程度，清楚自己对每一门课程的兴趣有多少，并且平衡好成绩和兴趣；同时也要对课程有全面的了解，让自己拥有更广的选择面。
如果你对自己未来要报考的专业不确定，可以选择一些比较广泛地符合大学入学要求的A Level科目，这样可以保证未来的专业选择更加多样化。比如：数学、物理、进阶数学、经济等课程，都是用来申请顶尖学府比较热门的科目。
美国大学录取不单单只看你的中学，自身的硬实力和软实力同样非常重要。硬实力很好理解就是标化成绩、语言成绩等，软实力主要是通过你的申请文书等去反馈的，同时名校招生官在面试时，也会看你的表现，包括你的领导力、潜力等。我们常说只有“软硬兼施”，才能成功申请到美国名校，这些都需要提早规划，“爬藤”绝不是一蹴而就的。
如果您并不确定合适自己的国际课程，或者是对国际学校择校充满困扰与疑问，不妨咨询永烨留学的顾问为您的孩子进行全方位精准评估，找到最适合孩子的国际学校。